Советом министров СССР было издано распоряжение об организации в городе Кызыле Тувинской школы механизации сельского хозяйства.
Во исполнение этого распоряжения Министерством сельского хозяйства Союза ССР был издан приказ, обязывающий Тувинское областное сельское хозяйство организовать школу механизации в Туве. Тувинское областное управление сельского хозяйства в ноябре 1952 года создало в городе Кызыле первую Тувинскую школу механизации сельского хозяйства, которая находилась по улице Сельской, ныне – ул.Рихарда Зорге, 192.
Школа была передана в систему трудовых резервов и переименована в Кызылское училище механизации сельского хозяйства.
Кызылский горисполком принял решение о строительстве новой базы училища, которое началось в том же году и было сдано в эксплуатацию в 1958-1960 годах. Это 2 8-квартирных дома, 2 общежития, учебный корпус и котельная. В 1962 году были построен корпус с производственными мастерскими и лабораториями. Училище начало свою деятельность с четырьмя тракторами, 3-мя комбайнами, 3-мя грузовыми машинами…
училище стало называться Кызылское сельское профессионально-техническое училище №10. В 1969 году было реорганизовано в среднее сельское профессионально-техническое училище №3.
Было создано Тувинское республиканское управление профтехобразования и в связи с этим училищу был присвоен порядковый номер 1.
Переименовано в «Среднее профессионально-техническое училище №1 (ССПТУ №1) г. Кызыла» по приказу №213 от 04.09.1984 г. Государственного комитета РСФСР по профессионально-техническому образованию.
Переименовано в «Профессионально-техническое училище №1 (ПТУ №1) г. Кызыла по приказу №137 от 17.04.1989 г. Министерства народного образования РСФСР.
Согласно приказу №263 от 15.07.1994г. «О введении в действие типового положения об учреждении начального профессионального образования. (Об едином названии всех училищ)» Министерства образования РФ стало называться «Профессиональное училище №1 г. Кызыла».
Далее по приказу №966/д от 05 ноября 2011г. «О внесении изменений и дополнений в Устав» Министерства образования и науки РТ переименовано в «Государственное бюджетное образовательное учреждение начального профессионального образования «Профессиональное училище №1г. Кызыла».
2013 год по настоящее время
Постановлением Правительства Республики Тыва от 28 июня 2013 года №391 "О реорганизации ГБПОУ НПО РТ "Профессиональное училище №1 г.Кызыла" и ГБПОУ НПО РТ "Профессиональное училище №11 г.Кызыла" стало называться ГБПОУ РТ "Тувинский политехнический техникум".
2016 г.
Состоялось присоединение в качестве филиала техникума ГБПОУ РТ с.Хову-Аксы Чеди-Хольского района.
На сегодняшний день Тувинский политехнический техникум является одним из ведущих образовательных учреждений среднего профессионального образования в Республике Тыва, в котором обучается более 900 студентов по самым востребованным профессиям и специальностям.
Директор: Соколова Светлана Викторовна
Адрес: 690001, г.Владивосток, ул. Светланская, 119Б
тел. 8 (423) 222-51-36
http://school28.pupils.ru
E-mail: school28@sc.vlc.ru
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«Детский сад №55 «Радость»
КРАТКАЯ СПРАВКА ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ.
Год основания: 1991. Это был детский сад № 55 «Радость», который являлся структурным подразделением ОАО НЛХК. С 20 апреля 2015 года вошёл в состав отдела образования.
НОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРАКТИКА
С 2017 года детский сад занимается построением системы коррекционно-развивающей работы в группах для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) в возрасте с 5 до 7 лет, предусматривающей полную интеграцию действий всех специалистов дошкольного образовательного учреждения и родителей дошкольников. А также был реализован проект “Создание инклюзивной среды ”, предназначенный для решения сложной проблемы обучения и социализации детей с ОВЗ в условиях дошкольного учреждения.
КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ИЗМЕНЕНИЙ
В детском саду создан «Центр речевого развития» по работе с детьми тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) и детьми с ограниченными возможностями здоровья с родителями.
Программа «Центра» направлена на раскрытие потенциальных возможностей каждого ребенка через осуществление индивидуального и дифференцированного подхода в организации всех форм образовательной деятельности и формирование уровня готовности к школе; использование адекватной возрастным, типологическим и индивидуальным возможностям детей с ТНР модели образовательного процесса, основанной на реализации деятельностного и онтогенетического принципов, принципа единства диагностики, коррекции и развития.
КОМАНДА. ОСНОВНОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОСТАВ. КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА.
Педагогический коллектив ДОУ представляет собой дружную, сплочённую команду 38 человек, из которых десять человек входят в состав по работе с детьми «Центра речевого развития». Все педагоги имеют активную жизненную позицию, готовы непрерывно развиваться и пробовать инновационные формы в образовании.
ПЕРСПЕКТИВЫ. ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ.
Перестройка системы образования в направлении инклюзии детей с ОВЗ и детьми-инвалидами, предусматривающими реализацию равных прав на образование и социализацию при неравных возможностях. Создание условий развития для дошкольников с ОНР и ТНР, открывающих возможности для позитивной социализации ребёнка, его всестороннего личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками в соответствующих дошкольному возрасту видам деятельности.
