©ДостиженияОбразования.РФ
Все права защищены

МДОУ детский сад № 9 комбинированного вида города Валуйки Белгородской области

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Детский сад №55 «Радость»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«Детский сад №55 «Радость»

КРАТКАЯ СПРАВКА ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ.

Год основания: 1991. Это был детский сад № 55 «Радость», который являлся структурным подразделением ОАО НЛХК. С 20 апреля 2015 года вошёл в состав отдела образования.

НОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРАКТИКА

С 2017 года детский сад занимается построением системы коррекционно-развивающей работы в группах для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) в возрасте с 5 до 7 лет, предусматривающей полную интеграцию действий всех специалистов дошкольного образовательного учреждения и родителей дошкольников. А также был реализован проект “Создание инклюзивной среды ”, предназначенный для решения сложной проблемы обучения и социализации детей с ОВЗ в условиях дошкольного учреждения.

 

КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ИЗМЕНЕНИЙ

В детском саду создан «Центр речевого развития» по работе с детьми тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) и детьми с ограниченными возможностями здоровья с родителями.

Программа «Центра» направлена на раскрытие потенциальных возможностей каждого ребенка через осуществление индивидуального и дифференцированного подхода в организации всех форм образовательной деятельности и формирование уровня готовности к школе; использование адекватной возрастным, типологическим и индивидуальным возможностям детей с ТНР модели образовательного процесса, основанной на реализации деятельностного и онтогенетического принципов, принципа единства диагностики, коррекции и развития.

 

КОМАНДА. ОСНОВНОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОСТАВ. КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА.

Педагогический коллектив ДОУ представляет собой дружную, сплочённую команду 38 человек, из которых десять человек входят в состав по работе с детьми «Центра речевого развития». Все педагоги имеют активную жизненную позицию, готовы непрерывно развиваться и пробовать инновационные формы в образовании.

 

 

ПЕРСПЕКТИВЫ. ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ.

Перестройка системы образования в направлении инклюзии детей с ОВЗ и детьми-инвалидами, предусматривающими реализацию равных прав на образование и социализацию при неравных возможностях. Создание условий развития для дошкольников с ОНР и ТНР, открывающих возможности для позитивной социализации ребёнка, его всестороннего личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками в соответствующих дошкольному возрасту видам деятельности.

МБОУ "Лицей №1"


Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
"Лицей №1" округа Муром Владимирской области

 
Сохраняя традиции,
               смотрим в будущее!
 
Уважаемые коллеги!
 
   Новое время выдвинуло новые требования и подходы к образованию. От выпускника школы сегодня требуются мобильность, креативность, способность применять свои знания на практике, умение мыслить нестандартно.
 Предъявляются и новые требования к качеству школьного образования как к пространству, в котором создаются условия для развития способностей и лучших человеческих качеств. Сегодня важно не столько дать ребенку определённый набор знаний, умений и навыков, сколько обеспечить его общекультурное, личностное и познавательное развитие, «научить учиться».
 В нашем учреждении за многие годы работы в области внедрения информационно-коммуникационных технологий в обучение сложились предпосылки для совершенствования образовательного процесса, создания новой комфортной метапредметной образовательной среды для школьников. 
  Вопрос о готовности учителя к метапредметному обучению сегодня – один из самых актуальных. Во многом успех решения этого вопроса зависит от того, как выстроена командная работа в коллективе по освоению метапредметных компетенций, создано ли метапредметное пространство и насколько оно эффективно.
 Мы считаем, что основная деятельность школы должна быть сосредоточена на развитии высокотехнологичной образовательной среды, на популяризации нанотехнологий и формированию у учащихся технологического мышления и опыта самореализации.
Ждем Вас на нашем сайте http://лицей1муром.рф

Дорогие друзья, добро пожаловать на электронную страничку Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Иршинская начальная общеобразовательная школа»





Муниципальное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка - детский сад № 45 "Колосок"

... Дети заслуживают уважения, доверия и дружеского отношения,
нам приятно быть с ними, в этой ясной атмосфере ласковых
ощущений, веселого смеха, первых бодрых усилий и
удивлений ..., светлых и милых родителей..."
 Януш Корчак
Уже 45 лет наш  детский садик встречает малышей с доброй душой, накопленным бесценным опытом воспитания деток дошкольного возраста, современными технологиями и методиками развития. Команда профессиональных педагогов  помогает малышам на пути  в удивительный мир открытий. Каждого дошколёнка ждут в нашем детском саду самые разнообразные занятия: игры, танцы, спортивные соревнования, эксперименты и наблюдения за природой, творчество и познание. 

Наш детский сад осуществляет образовательную деятельность детей дошкольного возраста с 1973 года.        
С 1973 г по 2016 г здание детского сада располагалось по адресу: 142119, Московская область, г. Подольск, Красногвардейский бульвар, д. 5-б.

10 марта 2016 состоялось торжественное  открытие  нового здания детского сада по адресу: 142121, Московская область, Городской округ Подольск, город Подольск, микрорайон Кузнечики, площадь Защитников Отечества, д. 7.




 

Контакты:
142121, Российская Федерация, Московская область, Подольск,
микрорайон Кузнечики, площадь Защитников Отечества, 7
8-496-7-59-14-54; 8-496-7-59-14-55
detsad.kolosok@yandex.ru