©ДостиженияОбразования.РФ
Все права защищены
Муниципальное  бюджетное дошкольное образовательное  учреждение детский сад № 5 г. Пензы "Умка"

         Юридический адрес: 440072, г. Пенза, ул. Антонова, 13.
Тел : 8 412-69-05-50,8412-69-05-51.
Адрес интернет – сайта ds5-pnz.ru, адрес электронной почты - detsad5@mail.ru
Учредитель - муниципальное образование город Пенза.
Организационно-правовая форма - муниципальное учреждение
Тип образовательного учреждения - дошкольное образовательное учреждение
Лицензия на образовательную деятельность: серия 58ЛО1 № 0000596 регистрационный номер 11781. Выдана Министерством образования Пензенской области 22 января 2016 года



 

МБДОУ № 299 (г. Ростов-на-Дону)

Уважаемые гости!
Вас приветствует муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Ростова-на-Дону «Детский сад № 299»
Мы рады познакомить Вас с нашим дружным, творческим коллективом и любознательными малышами.
Добро пожаловать!
 
наш сайт:sadik229.ru
электронная почта: mdoy299@inbox.ru 

ЧПОУ ТОСПО "ТюмКЭУП"

Частное профессиональное образовательное учреждение Тюменского областно  го союза потребительских обществ "Тюменский колледж экономики, управления и права"   

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Лицей № 11 г. Химки

Адрес: 141400, Московская область, г. Химки, ул. Кирова д.11а
Директор: Орлова Елена Анатоьевна
 
Лицей был открыт в 1968 году как общеобразовательная школа и располагается в старой части г.Химки (городской округ Химки) недалеко от железнодорожной станции. В 1991 году школе первой в районе был присвоен статус лицея. В 1999 года лицей не только подтвердил свой статус, но и расширил образовательное пространство, получив лицензию на реализацию программ дополнительного образования и обучения по форме экстерната. В 1995, в 1997 г. лицей был победителем в конкурсе "Школа года". В 2004 году на Всероссийской конференции творческой педагогики лицей получил звания "Академическая школа" и «Школа высшей категории». В 2005 году лицей получил областной грант за инновационный проект «Создание Политико-культурного образовательного центра «Демократия. Толерантность. Мир» в рамках Федеральной программы «Формирование установок толерантного сознания и профилактика  экстремизма в российском обществе (2001 – 2005 гг.)»   В 2006 году лицей стал победителем ПНП "Образование" как лучшая школа. Семь  учителей лицея стали победителями ПНП "Образование" в номинации «Лучший учитель». Восемь учителей - лауреатами премии Губернатора Московской области.   В  2012 году Лицей победил в областном конкурсе общеобразовательных учреждений Московской области, разрабатывающих и внедряющих инновационные образовательные программы с проектом «Создание Политико-культурного образовательного центра «Демократия. Толерантность. Мир»», в работе центра участвуют не только учащиеся Лицея, но и студенты вузов Москвы и Московской области, а также представители молодёжи г. о. Химки. В ноябре 2013 года инициативная группа педагогов Лицея – Орлова Е.А., Кацыв Л.Е., Калюжная С.А. и Бевзик П.Ю. стали победителями конкурса «Наше Подмосковье - 2013» в номинации «Патриотическое воспитание молодежи» за создание муниципальной просветительской ассоциации «Межконфессиональное и межнациональное согласие», которая успешно функционирует на базе нашего лицея. Министерство образования Московской области предоставило грант лицею как муниципальной общеобразовательной организации с высоким уровнем достижений работы педагогического коллектива по образованию и воспитанию в соответствии с государственной программой Московской области «Образование Подмосковья» на 2014-2025 годы. С 2013 года Лицей ежегодно входит в ТОП-100 Лучших школ Подмосковья. В 2017 году Лицею присвоен статус региональной инновационной площадки  с проектом "Создание эколого-просветительского центра "Гринландия"".
Здравствуйте, уважаемые посетители  и участники конкурса!
Мы рады приветствовать Вас на страницах электронного выставочного стенда
Всероссийского смотра-конкурса образовательных организаций «Достижения образования»!


Год основания - 1974
Адрес: 677902, Республика Саха (Якутия), п. Жатай, ул. Комсомольская, 9/1
Телефон/факс: 8 (4112) 42-61-72
Сайт: чебурашка3.рф, E-mail: cebur.detsad3@mail.ru

Детский сад рассчитан по типовому проекту на 6 групп. В настоящее время функционирует 6 групп: 1-я группа раннего возраста, 2-я группа раннего возраста, младшая, средняя, старшая и подготовительная к школе группа.
Руководит дошкольным учреждением Частова Валентина Ивановна.
Образование высшее педагогическое. Педагогический стаж - 40 лет, в руководящей должности 22 года.

Эффективность учебно-воспитательной деятельности дошкольного учреждения, его авторитет во многом зависит от сплоченности, прежде всего руководящем ядре дошкольного учреждения.
Учредитель образовательной организации: Муниципальное образование - Окружная Администрация Городского округа "Жатай".
Деятельность образовательной организации регламентируется Уставом.
МБДОУ работает в режиме пятидневной рабочей недели,  с 07.30 до 18.00.
МБДОУ реализует примерную основную общеобразовательную программу дошкольного образования "От рождения до школы" Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.
Содержание образовательного процесса в МБДОУ  определяется основной образовательной программой, разработанной педагогичесим коллективом МБДОУ и утвержденной заведующим детским садом. Образовательная программа ДОУ разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом, а также примерной основной  образовательной программой дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией 
Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.
Педагоги реализуют образовательную деятельность согласно рабочим программам на основе  основной общеобразовательной программы дошкольного образования, годового плана МБДОУ, индивидуальных особенностей воспитанников.
МБДОУ были определены следующие образовательные цели:
  • развитие личности детей дошкольного возраста в различных видах общения и деятельности с учетом их возрастных, индивидуальных психологических и физиологических особенностей.
  • создание условий развития ребенка, открывающих возможности для его позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видам деятельности;
  • создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.