История техникума
ГБПОУ РТ "Тувинский политехнический техникум"

27 марта 1952 года.

Советом министров СССР было издано распоряжение об организации в городе Кызыле Тувинской школы механизации сельского хозяйства.

Во исполнение этого распоряжения Министерством сельского хозяйства Союза ССР был издан приказ, обязывающий Тувинское областное сельское хозяйство организовать школу механизации в Туве. Тувинское областное управление сельского хозяйства в ноябре 1952 года создало в городе Кызыле первую Тувинскую школу механизации сельского хозяйства, которая находилась по улице Сельской, ныне – ул.Рихарда Зорге, 192.

1954 год.

Школа была передана в систему трудовых резервов и переименована в Кызылское училище механизации сельского хозяйства.

8 июля 1955 года.

Кызылский горисполком принял решение о строительстве новой базы училища, которое началось в том же году и было сдано в эксплуатацию в 1958-1960 годах. Это 2 8-квартирных дома, 2 общежития, учебный корпус и котельная. В 1962 году были построен корпус с производственными мастерскими и лабораториями. Училище начало свою деятельность с четырьмя тракторами, 3-мя комбайнами, 3-мя грузовыми машинами…

1960 год.

училище стало называться Кызылское сельское профессионально-техническое училище №10. В 1969 году было реорганизовано в среднее сельское профессионально-техническое училище №3.

1974 год.

Было создано Тувинское республиканское управление профтехобразования и в связи с этим училищу был присвоен порядковый номер 1.

1984 год.

Переименовано в «Среднее профессионально-техническое училище №1 (ССПТУ №1) г. Кызыла» по приказу №213 от 04.09.1984 г. Государственного комитета РСФСР по профессионально-техническому образованию.

1989 год.

Переименовано в «Профессионально-техническое училище №1 (ПТУ №1) г. Кызыла по приказу №137 от 17.04.1989 г. Министерства народного образования РСФСР.

1994 год.

Согласно приказу №263 от 15.07.1994г. «О введении в действие типового положения об учреждении начального профессионального образования. (Об едином названии всех училищ)» Министерства образования РФ стало называться «Профессиональное училище №1 г. Кызыла».

2011 год.

Далее по приказу №966/д от 05 ноября 2011г. «О внесении изменений и дополнений в Устав» Министерства образования и науки РТ переименовано в «Государственное бюджетное образовательное учреждение начального профессионального образования «Профессиональное училище №1г. Кызыла».

2013 год по настоящее время

Постановлением Правительства Республики Тыва от 28 июня 2013 года №391 "О реорганизации ГБПОУ НПО РТ "Профессиональное училище №1 г.Кызыла" и ГБПОУ НПО РТ "Профессиональное училище №11 г.Кызыла" стало называться ГБПОУ РТ "Тувинский политехнический техникум".

2016 г.
Состоялось присоединение в качестве филиала техникума ГБПОУ РТ с.Хову-Аксы Чеди-Хольского района.

На сегодняшний день Тувинский политехнический техникум является одним из ведущих образовательных учреждений среднего профессионального образования в Республике Тыва, в котором обучается более 900 студентов по самым востребованным профессиям и специальностям.

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования г. Хабаровска Центр внешкольной работы «Планета взросления»

История центра внешкольной работы «Планета взросления» предположительно начинается с 01 сентября 1966 года, когда с целью дальнейшего развития самодеятельности и творчества детей и подростков в Индустриальном районе г. Хабаровска был открыт Дом пионеров и школьников.
    28 июля 1995 года, Центр был переименован в муниципальное учреждение дополнительного образования «Центр внешкольной работы.
   Согласно Уставу, Центр являлся комплексным многопрофильным некоммерческим внешкольным учреждением, созданным с целью развития, воспитания и обучения детей от 6 до 18 лет через кружковую работу в сфере свободного времени.
Предмет деятельности Центра: многопрофильное обучение и воспитание личности ребенка, направленное на интеллектуальное развитие, удовлетворение интересов, склонностей и дарования учащихся.
В своей работе Центр использовал государственные и авторские образовательные, развивающие, оздоровительные, досуговые и другие программы разных видов. Образовательно-воспитательная деятельность Центра осуществлялась в кружках, секциях, клубах, любительских объединениях по следующим направлениям:
- художественное (хореографический кружок, фольклорный ансамбль, оркестр русских народных инструментов);
- декоративно-прикладное (ковроделие, вязание, моделирование одежды, оригами, резьба по дереву);
- техническое (авиа- и судомоделирование, техническое конструирование, машинопись и делопроизводство, фото, основы информатики);
- спортивное (волейбол, шахматы, пешеходный туризм, юные экологи).
Занятия кружков проводились в течение учебного года. В период летних каникул кружки работали на базе городских лагерей в форме концертных поездок, походов и путешествий, соревнований, лагерных сборов и др.
Центр по согласованию с отделом образования и при наличии условий для получения определенной профессии учащимся, завершившим профильное образование по полной программе и сдавшим квалификационные испытания (экзамены) выдавал свидетельство (удостоверение) о присвоении квалификации по профессии.
В июне 1997 года в Устав Центра были внесены изменения, согласно которым Центр был создан с целью обучения и воспитания детей, создания благоприятных условий для развития личности ребенка, для совместной деятельности детей и взрослых.
Центр был создан администрацией города Хабаровска в лице управления образования.
24 мая 2000 года, на основании Закона Российской Федерации «Об образовании» и с целью приведения Устава Центра в соответствии с типовым Положением об образовательном учреждении дополнительного образования, наименование Центра было изменено на муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр внешкольной работы».
Согласно Уставу Центра (в новой редакции) сокращенное наименование: МОУДО «ЦВР».
Центр оказывал обучающимся, населению и организациям платные дополнительные образовательные и другие услуги с целью удовлетворения образовательных потребностей граждан:
- подготовка детей в первый класс и ВУЗы;
- обучение в кружках эстетического профиля (театральное искусство, музыкальная студия, танцы);
- спортивно-оздоровительные (у-шу, каратэ и др.);
- оказание консультативной помощи в вопросах педагогики, психологии, методики преподаваемых курсов образовательным учреждениям района, работникам летних оздоровительных лагерей;
- проведение праздников, спектаклей, концертов.
По всем вопросам деятельности Центр подчинялся Учредителю. Создан новый орган самоуправления – Попечительский совет.
30 июня 2011 года,   наименование Центра было изменено на муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей центр внешкольной работы «Планета взросления»
Согласно Уставу, Центр был создан с целью развития мотивации личности к познанию и творчеству, реализации дополнительных образовательных программ и услуг в интересах личности, общества, государства.
Сокращенное название Центра: МБОУДОД ЦВР «Планета взросления».
Центр был создан городским округом «Город Хабаровск». Функции и полномочия Учредителя от имени городского округа осуществляло управления образования администрации города Хабаровска.
Сведения об учредительных документах, истории создания, финансово-хозяйственной деятельности и оказании платных услуг подлежала размещению на официальном сайте Центра в сети «Интернет».
МБОУДОД ЦВР «Планета взросления» являлся правопреемником МОУДОД ЦВР «Планета взросления».
Основными целями Центра являлись: обеспечение необходимых условий для личностного развития, укрепления здоровья, профессионального самоопределения и творческого труда детей; реализация дополнительных образовательных программ и услуг в интересах личности, общества и государства, организация содержательного досуга.
Образованы новые органы самоуправления – Совет Магистров и общее собрание детей. Главный Магистр являлся законодательной властью «Планеты взросления», избирался на общем собрании детей. Совет Магистров являлся исполнительной властью.
По инициативе детей в Центре создавались детские объединения и организации: военно-патриотический клуб «Честь имею», редакция районной детской газеты «Школьный курьер».
В структуру Центра входили: директор, два заместителя директора по учебно-воспитательной работе, заместитель директора по воспитательной работе, библиотека, социально-педагогический отдел, методический и организационно-массовые отделы.
Центр внешкольной работы – это центр дополнительного образования, центр разработки и реализации тематических программ для детей и юношества в возрасте 6 – 18 лет. При подборе тематики программ учитывались следующие факторы:

социальный заказ государства;
актуальность тематики в общей системе образования;
значимость содержания программ для личностного роста ребенка;
развитие социальных инициатив у детей;
дальнейшая разработка нетрадиционных, интенсивных, педагогических программ, способов образования, обучения и воспитания детей и молодежи.

Большое место в организации учебного процесса отводилось воспитательной работе. В Центре была разработана концепция воспитательной системы «Планета взросления». Цель программы: создание в Центре условий для поддержки и активизации личностного роста и самоопределения воспитанников.
С 1994 года педагоги разрабатывали содержание модели Центра самоопределения ребенка. В 2002 году Центр вышел на новый этап опытно-экспериментальной деятельности по развитию личностно-развивающих потенциалов гуманистической воспитательной системы. Опыт работы Центра был обобщен и внесен в краевую картотеку передового педагогического опыта.
    Центр по праву может гордиться своими воспитанниками – призерами международных, всероссийских, краевых и районных мероприятий.

Учреждение по типу является образовательным учреждением дополнительного образования детей. По виду - "Центр внешкольной работы" высшей категории, что подтверждено свидетельством о государственной аккредитации от 3 мая 2007 года.
Центр осуществляет деятельность по 7 основным образовательным направлениям. В кружках и детских объединениях этих направлений занимается около 3000 детей в возрасте от 4 до 18 лет.
В Центре работает коллектив в составе 108 человек. Педагогический коллектив характеризуется как опытный, имеющий многочисленные профессиональные достижения. В средних показателях стаж педагогической деятельности в коллективе 10-15 лет. При этом отмечается устойчивый приток молодых специалистов, открывающих новые направления деятельности с детьми. 72% педагогов имеют высшее образование, 28% педагогов получили среднее специальное образование, 86% педагогов имеют квалификационную категорию.
    11 педагогов имеют отраслевые награды:
- Заслуженный учитель РФ - 1;
- Отличник народного просвещения - 2;
- Почетный работник общего образования - 8;
- Грамота Министерства образования и науки - 4.
     Занятия в Центре проводятся в две смены. Центр работает без выходных дней. Все педагоги работают по образовательным программам.

pdf1

МДОУ - детский сад № 9 "Семицветик"

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
центр развития ребёнка -
детский сад № 9 "Семицветик"
г.о. Серпухов, Московской области

"Ориентация на успех и мотивацию успешности!"

Муниципальное учреждение дополнительного образования "Дом детского творчества города Буденновска Буденновского района"

Место нахождения образовательной организации

Адрес:	Российская Федерация, Северо-Кавказский федеральный округ, Ставропольский край, Буденновский р-н, Буденновск г., Пушкинская ул., д.230

Контакты

Телефон:	8(86559)7-19-96
E-Mail:	buden-domtvorchestva@yandex.ru
Официальный сайт:	http://bud-ddt.edusite.ru

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 188" города Новокузнецка Кемеровской области

ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ К НАМ!

МЫ ОЧЕНЬ РАДЫ ГОСТЯМ!!!

Наш детский сад уютный, теплый дом с богатыми традициями. Здесь трудится дружный, творческий, все умеющий коллектив единомышленников под руководством опытной, надежной заведующей детского сада.

ФОМИНОЙ НАТАЛЬИ ВИТАЛЬЕВНЫ,
Почетного работника Общего образования РФ

ДОУ посещают 79 детей, имеющие статус ребенок с ОВЗ, а именно дети с нарушениями развития опорно-двигательного аппарата, интеллекта, с выраженными расстройствами эмоционально-волевой сферы, включая аутистические нарушения, с задержкой психического развития, с комплексными нарушениями развития.

Это дети с такими же желаниями и потребностями, как и их ровесники. Они также радуются, дружат... Разве что они чуть - чуть больше нуждаются в особом подходе, внимании и заботе.
Наше учреждение имеет необходимый штат квалифицированных воспитателей и специалистов, владеющих современными методиками и приемами коррекционно-развивающего обучения. Все педагоги имеют высшую квалификационную категорию.
Сегодня мы хотим рассказать о жизни нашего дошкольного учреждения, немного похвалимся достижениями своих детей и педагогов.

Познакомим с особенностями развития, воспитания и коррекции наших воспитанников с учетом их особых образовательных потребностей.
В учреждении созданы специальные условия.
Одно из них - это ежедневное "принятие" уникального коктеля.

ВЫ УДИВЛЕНЫ?!!!!!!

Сегодня мы хотим поделиться с Вами этим рецептом.

Сбалансированная форма из 10 компонентов делает его удивительно полезным.

Итак, возмем ЛюбознательностЬ - она необходима для успешного общения с маленькими наблюдателями и неутомимыми эксперементаторами.
Добавим Естественность - которая понадобится для понимания детского мира.
Вольем Толерантность -ключевой элемент признания права каждого ребенка на развитие.
Активность - придаст коктелю особую яркость. Позволит удивлять, делать новые открытия, быть интересными для детей.
Творческий поиск и талант - для максимальной эффективности коктеля. Поможет радовать детей новыми открытиями, играть, мечтать, фантазировать.
В наш коктель войдет Информационное просвещение - движение вперед, идти в ногу со временем, искать и находить новое.
Призвание - поможет сконцентрировать энергию на деятельности. Окунуться в атмосферу счастливого детства.
Более привлекательным сделает наш коктель Справедливость - умение сглаживать противоречия, прийти к гармонии.
Достигнуть совершенства поможет Огонь любви к детям - ценность, ради которой живем. Взамен мы получаем гораздо больше: доверие, тайны, радости и их любовь.
Изюминкой будет Великодушие - пронизано желанием нипитать детей добрым и прекрасным.

А название этому коктелю "СЧАСТЛИВЫЙ ВОСПИТАТЕЛЬ".

Он дарит силу, энергию, активность. Искренне рекомендуем всем попробовать.

А теперь приглашаем в незабываемое путешествие по нашему детскому саду.

История техникума ГБПОУ РТ "Тувинский политехнический техникум"