©ДостиженияОбразования.РФ
Все права защищены

МОУ "Гимназия №10" города Ржева Тверской области

 Муниципальное общеобразовательное учреждение "Гимназия №10" имени учителя В.А. Смирнова города Ржева Тверской области является некомерческой организацией, созданной Администрацией города Ржева для выполнения работ, оказания услуг в  целях обеспечения реализации предусмотренных законодательством Российской Федерации полномочий органов местного самоуправления города в сфере образования.
МОУ "Гимназия №10" была открыта как средняя школа №10 в 1974 году. Имеет статус гимназии с 1995 года, является базовой школой с 2005 года, стала лауреатом конкурса "Школа года России - 94", "Школа года  России -98", в 2006 году получила грант победителя Всероссийского конкурса за инновационную деятельность. В 2013 году - лауреат конкурса "100 лучших школ России", в 2018 году - включена в Национальный реестр "Ведущие образовательные учреждения России - 2018" 

МАДОУ № 159 города Хабаровска, детский сад – дом, в котором хорошо малышам и взрослым


Юридический адрес: 680045, г. Хабаровск, ул. Королева,10А
Тел: +7(4212) 36-07-53
Адрес сайта в Интернете: http://detsad159.ru
Адрес электронной почты  detsad159@lenta.ru
 
Детский сад был открыт в 1965 году. На протяжении более чем полувековой истории мы воспитали ни одно поколение дошкольников. И теперь наши выпускники приводят в детский сад своих детей.
В дошкольном учреждении функционирует 6 групп.
Более 17 лет дошкольным учреждением руководит Голоколос Елена Петровна. Ее стараниями детский сад с каждым годом выглядит моложе и современней, не смотря на свой почтенный возраст.
У нас сплоченный дружный коллектив. Педагогическую деятельность осуществляют 11 педагогов, старший воспитатель и музыкальный руководитель. У всех педагогов дошкольное образование. Более половины педагогов, работающих в ДОУ, имеют первую и высшую квалификационную категорию, что свидетельствует об их высоком профессионализме.
                                                                  

Многое изменилось за эти годы, образовательный процесс не стоит на месте. Исходя из запросов общества, в связи с реализацией национального проекта «Развитие образования» меняется содержание образования в дошкольном учреждении.
В. А. Сухомлинский говорил: «Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества».
Поэтому в детском саду созданы условия для всестороннего развития детей. Предметно-развивающая среда постоянно пополняется и преобразуется: во всех группах функционируют развивающие центры, оборудованные в соответствии с возрастными особенностями конкретного возраста, где каждый ребенок может найти занятие по душе, узнать что-то новое для себя, закрепить полученные на занятиях знания в свободной деятельности, заниматься творчеством, экспериментировать.
Помочь каждому ребенку поверить в свои силы, понять свои чувства и чувства других, развивать социальные навыки общения и поведения в обществе, на это направлена наша работа.
 

Муниципальное общеобразовательное учреждение ГИМНАЗИЯ № 45 г. Комсомольск-на-Амуре


 


Мы хотим рассказать Вам, ребята,
Чем же город у нас знаменит.
А ведь тем, что над самым Амуром
45-ая наша стоит ...

Уважаемые посетители! Нам очень приятно видеть Вас на страницах нашего электронного стенда! Рады представить Вам свои достижения в области практического использования современных педагогических технологий. Надеемся, что здесь Вы сможете найти для себя полезную информацию. Добро пожаловать!


Концепция гимназии № 45 построена на основе взглядов М.В. Ломоносова, которые могут быть выражены такими его словами: "... через учение счастлив будет ..." и "... открыть талант, заложенный в каждом ребенке ..."

МОУ гимназия № 45 города Комсомольска-на-Амуре Хабаровского края основана в 1951 году
Директор - Нина Матвеевна Атрохименок
Сайт - kna-g45.edu.27.ru
Электронная почта - kna_g45@mail.ru

МОУ гимназия № 45 города Комсомольска-на-Амуре
  • победитель краевого конкурса воспитательных систем общеобразовательных учреждений;
  • дипломант всероссийского конкурса воспитательных систем общеобразовательных учреждений;
  • дважды победитель конкурсного отбора общеобразовательных учреждений Хабаровского края, внедряющих инновационные образовательные программы (в рамках приоритетного национального проекта «Образование»);
  • абсолютный победитель краевого конкурса «Школа года-2006», получивший диплом министерства образования «Школа школ»;
  • дипломант всероссийского конкурса «Лучшие школы России» («100 лучших школ России»);
  • Школьный интеллектуальный клуб (ШИК) – победитель краевого конкурса школьных научных обществ;
  • детское общественное объединение «БРиГ» - дважды призер городского конкурса детских общественных организаций;
  • лауреат-победитель Всероссийской выставки-форума образовательных учреждений (2016 год);
  • участник Всероссийского образовательного проекта «Школа цифрового века»;
  • школьный Интеллектуальный Клуб - победитель муниципального конкурса портфолио научных обществ учащихся "НОУ-Фест-2017";
  • лауреат I степени XXI Всероссийского конкурса педагогов "Образовательный потенциал России" в номинации "Одаренные дети" (2018);
  • постоянный лидер инновационной деятельности:
    • краевая площадка «Мониторинг интеллектуального развития школьников в процессе обучения» (2004-2008);
    • краевая экспериментальная площадка «Психолого-педагогическое сопровождение деятельности субъектов педагогического процесса в целях повышения качества образовательных услуг» (2008-2012)
    • базовая площадка по направлению «Создание основанной на ИКТ системы управления качеством образования, обеспечивающей доступ к образовательным услугам и сервисам» краевой стажировочной площадки «Разработка, реализация и распространение современных моделей доступного и качественного образования в Хабаровском крае» (2012-2014)
    • краевой инновационный комплекс «Роль сетевого взаимодействия учреждений высшего и общего образования в формировании профессиональных компетенций будущего педагога» (2014-2015)
    • Федеральная проектная площадка Федерального государственного научного учреждения «Институт содержания и методов обучения» Российской академии образования по реализации программ повышения квалификации учителей начальных классов и учителей русского языка по вопросам преподавания русского языка как государственного (2014-2015)
    • краевая инновационная площадка «Педагогические условия реализации индивидуальных образовательных маршрутов учащихся при изучении предметов математического цикла как средство повышения качества образования» (2015-2017)
    • на краевом уровне действует Школьная мастерская кафедры теории и методики образования (КГБОУ ДПО(ПК) «ХК ИРО) "Разработка, апробация и внедрение логических 5-минуток" (куратор Паневина Г.Н., к.п.н., зав.кафедрой)
    • Федеральная стажировочная площадка «Модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений (предметная область "Математика и информатика" (математика))» (2017-2018)
      • Краевой инновационный комплекс «Cоставление разноуровневых практико – ориентированных задач к урокам математики в 5-6 –х классах с учетом региональных, национальных и этнокультурных составляющих в соответствии с требованиями к личностным результатом ООП» (с 2018 года)

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение основная общеобразовательная школа № 30 села Радищево муниципального образования Новокубанский район

История МОБУООШ № 30 с.Радищево Краснодарского края Новокубанского района
С давних времен в с.Радищево Краснодарского края Новокубанского района была маленькая школа № 17 по адресу ул.Северная, 40.  В 1963 году начала свою работу новая школа НСШ № 42 по адресу: ул. Школьная, 35, в 1968 году школа получила новое имя НСШ № 30, в этом здании до нынешних дней обучаются ребята из села Радищево и х.Стеблицкого.
Первым директором был Городничий С.В., после него Прихленко Алексей Сергеевич, за ним руководство школой взял на себя Щербина Василий Григорьевич, учитель истории и географии, который перешел вместе с ребятами из здания старой школы № 17 в новое здание школы № 42. После него директорами школы были: Ахназаров Георгий Тимофеевич, Исупов Сергей Иванович, Тарасянц Юрий Сергеевич, Татаринцев Александр Викторович, Зимин Александр Анатольевич. С 2003 года по настоящее время директором МОБУООШ № 30 с.Радищево является Блохнина Анжелика Александровна.

Директор МОБУООШ №30 с. Радищево  Блохнина Анжелика Александровна
Известны имена первых учителей школы № 17: Бородкина Зинаида Федоровна, учитель русского языка и литературы; Борцова Мария Ильинична, учитель математики; Погребнякова Мария Ильнична, учитель химии и ботаники, которая продолжила свою работу в новой школе № 42. Также в школе работала долгое время заместитель директора Крывцун Нина Потаповна, учитель истории, она была ветераном ВОВ, потеряла в годы войны левую руку, но все же на протяжении долгих лет, до пенсионного возраста была предана педагогической работе.
Первое время в школе обучалось примерно 250-300 человек, были классы-параллели, учащиеся приходили в школу пешком из х.Стеблицкого и п.Заветного. В настоящее время в школе обучается 130 человек, по одному классу-комплекту, учеников привозят из х.Стеблицкого  и х.Раздольного на школьном автобусе.
Коллектив школы составляют 14 учителей с высшим образованием. Педагоги МОБУООШ № 30 активно принимают участие в профессиональных конкурсах разного уровня: во всероссийском конкурсе профессионального мастерства «Мой лучший урок» стали победителями в 2014 году Пятигорец Анна Александровна, учитель информатики и Назарян Ерванд Минасович, учитель физики, в 2015 году и 2016 году. Также в 2015 году победителями муниципального конкурса «Учитель года Кубани» стали: учитель кубановедения Перегудова Людмила Александровна и учитель ОПК Сытникова Елена Павловна, в 2016 году призером конкурса «Новый учитель – новой школе» стал учитель истории и обществознания Коротыч Антон Викторович.
В школе уделяется огромное внимание воспитанию детей в казачьих традициях. С 2008 года  открыты два класса казачьей направленности. Введены дополнительные занятия «История кубанского казачества», «Фольклор кубанского казачества», «Основы военной подготовки казаков». В 2011 года школа стала лауреатом краевого конкурса общеобразовательных учреждений казачьей направленности в номинации «Реализация курса «Традиционная культура кубанского казачества». Учащиеся школы являются победителями и призерами краевых и районных конкурсов.
В 2016 году МОБУООШ № 30 стала лауреатом всероссийского форума «Школа будущего. Проблемы  и перспективы развития современного образования в России» в конкурсе «100 лучших школ России». Школа имеет диплом и медаль.
В 2018 году МОБУООШ № 30 стала лауреатом Всероссийского смотра-конкурса образовательных организаций «Гордость отечественного образования» на основе многоцелевого комплексного анализа. Школа имеет диплом и медаль.

МАУДО психологический центр диагностики и консультирования "Доверие" г. Владикавказ



Юридический адрес: 362048, Республика Северная Осетия - Алания, г.Владикавказ, ул. проспект генерала Доватора 43/1
E-mail: doverieglobalalania@yandex.ru
Телефон: 8 (8672) 52-97-68
Офицальный сайт: http://c-doverie.ru/ 
 

 
 Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи центр диагностики и консультирования «Доверие» г.Владикавказа создан в середине 1990 годов. Создание Центра психологической помощи стало возможным благодаря изменению воспитательной системы образования. В основе философии психологического Центра «Доверие» положены принципы гуманистической педагогики: уважение личности, признание ее индивидуальности, вера в возможности ребенка, опора на его лучшие качества.
    Руководителем Центра «Доверие» является Авсарагова Тамара Кимовна – «Почетный работник общего образования РФ». Главным результатом работы Тамары Кимовны является создание творческого коллектива, единомышленников который отвечает высокий творческий потенциал и функциональное взаимодополняемость.
     Одним из направлений в работе Центра «Доверие» является оказание социально-психологической помощи детям, пострадавших в результате этнических войн, детям из семей мигрантов, беженцев и вынужденных переселенцев. С 1991 года педагоги-психологи работают по программе «Ты в этом мире не один». Программа «Ты в этом мире не один» отмечена Почетной грамотой участника Национального конкурса Совета Федерации Федерального Собрания РФ и Государственного управления «Инновации в региональном и местном управлении 2002», отмечена грамотой Управления Верховного комиссара ООН по делам беженцев.
  Особое место в психолого-педагогической реабилитации является поддержка и психологическое сопровождение детей пострадавших в результате террористических актов. Комплексная психолого-педагогическая помощь оказывалась с 2004 по 2008 год пострадавшим в результате террористического акта в Беслане. Программа «Мы вместе» осуществлялась при содействии Швейцарского управления по развитию и сотрудничеству.
    Отдельное направление деятельности Центра «Доверие» - социально-психологическая поддержка детей и их семей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, переживших ситуацию психологического, физического насилия, горе из-за утраты близких. Служба психологической помощи и детский телефон экстренной психологической помощи «Доверие» работает в круглосуточном режиме в течение года. В службу обращаются на консультативный прием более 350 человек, а телефон «Доверие» принимает более 2500 обращений. Детский телефон экстренной психологической помощи «Доверия» с 1994 года является членом Российской ассоциации «Телефоны экстренной психологической помощи».
    Ранняя помощь детям и семьям имеющих проблемы развития стала одной из приоритетных областей деятельности. В рамках программы «Золотой ключик» акцент делается на раннее развитие детей с использованием современных методик арт-терапии, Монтессори, игровой терапии. Программа направлена на развитие творческих способностей, воображения, мышления и памяти, развитие речевой культуры, взаимодействия со сверстниками и взрослыми.
      Центр «Доверие» сотрудничает с 59 дошкольными образовательными организациями и 42 общеобразовательными организациями г.Владикавказа. Специалисты Центра на основании договоров о сотрудничестве вместе с образовательными учреждениями проводят психологические консилиумы, выступают на методических объединениях и педагогических советах.   Гуманистическая педагогика начинается с позиции педагога. С детьми, должен работать только профессионально подготовленный педагог, понимающий проблемы развития ребёнка, верящий в его возможности, освоивший методы развития личности и психолого-педагогической помощи. Осознавая важность и необходимость внедрения в образовательный процесс инноваций педагогический коллектив Центра «Доверие» работает над проблемой: «Повышение качества образовательного процесса в системе психолого-педагогического сопровождения детей в условиях инновационной среды г.Владикавказ».
   Значимым результатом содержательного развития педагогического коллектива является разработка различных моделей психолого-педагогического сопровождения ориентированных на способность ребенка к изменению и личностной динамики саморазвитию, самосовершенствованию. Педагоги стараются использовать возможность реализации принципа «здесь и теперь», а не только ориентируются на далекие полезные для будущего результаты.
  В 2013, 2017 гг. Центр «Доверие» был внесен в Книгу Почета общероссийского кадастра государственных и муниципальных предприятий и учреждений. В 2017 году учреждение внесено в национальный реестр ведущих образовательных учреждений России (свидетельство № 1006 от 22.11.2017).